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lunes, 28 de septiembre de 2009

Comunicación Formal: lema de mi empresa!!

PLANIFICACIÒN EMPRESARIAL:


¿Qué es una organización?
Las organizaciones sean productoras de bienes materiales como alimentos, vestidos, calzados o prestadoras de servicios como luz, teléfono o educación, son sistemas o interrelaciones de trabajo, que buscan satisfacer las necesidades de una sociedad. El concepto de organización se basa en una estructura, orden, armonía, equilibrio, bienestar de todos lo que trabajan en ella.

El Plan de Acción: es la programación anual de las actividades previstas en las estrategias e incluye a las personas responsables en su realización, el tiempo a requerir para ello y la inversión.
Se debe de establecer prioridades con respecto a como va desarrollándose la empresa y hacer balances se pueden utilizar recursos como:


  • El cuadro o matriz de doble entrada donde se cruzan lo urgente y lo no urgente con lo importante y no importante.
  • El Cronograma
  • La evaluación de los procesos y actividades, lo cual permite establecer correctivos, aprender de la experiencia, analizar el rendimiento obtenido.

COMUNICACIÓN EMPRESARIAL

Una empresa logra ser competitiva, si tiene la capacidad de crear productos o servicios de valor para el cliente. Y esto solo logra configurando su cadena de valor. Lo que implica que se tenga una buena organización, coordinación y una eslabonacion mediante alianzas.

¿Como lograr todo esto sin relacionar efectivamente a los hombres que se encuentran en la empresa en situaciones de cooperación, tanto a sus líderes y a estos son sus subordinados, como a los obreros y empleados entre ellos y a todos con su entorno? La respuesta es simple COMUNICANDOSE.

La comunicación es un proceso relevante en el funcionamiento de un grupo u organización. Pero la comunicación no solo es dentro de la organización, sino también con su entorno por eso se habla de comunicación interna y externa.

1. Comunicación interna: es la que se efectúa entre los miembros de un grupo o entre grupos que pertenecen a una entidad laboral y que se puede desarrollar de manera formal e informal. Cada organización, de acuerdo a su estructura organizativa y las funciones de cada cargo, establece la cantidad y el carácter de contacto que se debe existir entre los trabajadores de un mismo nivel y con otros de nivel superior. Se presentan cinco clases de comunicación dentro de la interna:



  • La comunicación Horizontal: es al que tiene lugar entre los niveles y cargos situados en un mismo nivel de la estructura jerárquica.
  • La comunicación vertical: se produce entre niveles y cargos pertenecientes a distintos niveles de la estructura jerárquica y puede ser descendente como ascendente.
  • La comunicación descendente: se refiere a los mensajes que se producen desde cargos de mayor autoridad hacia cargos más bajos. Normalmente son órdenes recomendaciones, reglamentaciones y valoraciones de trabajo.
  • La comunicación ascendente: es lo inverso a lo descendente, son los mensajes de cargos inferiores a los más altos. Contiene normalmente información del desarrollo del trabajo del nivel que informa.
  • La comunicación formal: es la forma de comunicarse que esta prescrita por cada organización, pero que no siempre se efectúa.
  • La comunicación informal: es la que tiene lugar entre los miembros de un grupo de manera espontánea sin prescripciones institucionales.



2. Comunicación Externa: tiene como función mantener a al entidad en contacto con lo exterior: la provee de información necesarias para su desarrollo y emite mensajes que indican su posición, fortaleza, estabilidad, etc. Es decir, transmite su imagen institucional.

En conclusión, la comunicación empresarial pretende:

  • Integrar a los trabajadores a los objetivos y normas de la empresa.
  • Establecer un clima socio psicológico favorable en la empresa.
  • Fomentar la participación del personal.
  • Disminuir los índices de rotación del personal a partir que se satisfaga las expectativas de los trabajadores.
  • Contribuir a elevar la calificación del personal.
  • Crear una imagen exterior de la empresa que favorezca su posicionamiento adecuado en el mercado.
  • Lograr la adaptación permanente a los cambios del entorno mediante el conocimiento actualizado de dicho entorno.

La comunicación empresarial, es la que provee el medio para la toma y ejecución de decisiones, la obtención de retroalimentación y la corrección de los objetivos organizacionales en dependencia de las exigencias de la situación.

viernes, 28 de agosto de 2009

Teoria de Comunicacion...APRENDIMOS QUE ...!

Primero que todo es importante entender ¿Qué es comunicación? Esta se define como la transmisión de información de un sujeto a otro. Para que esta comunicación se ejecute existen varias vías de transmisión como la oral, la auditiva, escrita, simbólica, etc. Además, están los elementos que interviene en la comunicación, los cuales pertenecen a los modelos de Shannon y Weaver.


Emisor: Es quien emite el mensaje, puede ser o no una persona.
Receptor: Es quien recibe la información. Dentro de una concepción primigenia de la comunicación es conocido como Receptor.
Canal: Es el medio físico por el que se transmite el mensaje.
Código: Es la forma que toma la información que se intercambia entre la Fuente (el emisor) y el Destino (el receptor) de un lazo informático. Implica la comprensión o decodificación del paquete de información que se transfiere.
Mensaje: Es lo que se quiere transmitir.
Situación o contexto: Es la situación extralingüística en la que se desarrolla el acto comunicativo.

Si bien todos estos elementos intervienen en dicho proceso esto no quiere decir que el proceso de la comunicación pueda llegar a ser más complejo, ya que la recepción y emisión del mensaje siempre dependerá del contexto y/o la que connotación con que se transmita y reciba. Por ejemplo, sin dentro del proceso de transmisión hay un elemento que se impone como barrera, que en este caso podría ser el ruido la comunicación no se efectuaría de manera exitosa.
La teoría de la comunicación es un campo de estudio dentro de las ciencias sociales que busca explicar la forma en la cual se ejecutan los intercambios comunicativos y los efectos que estos producen en la sociedad y en el mismo desarrollo de la comunicación.
Si nos remontamos en los primeros hombres podremos notar que desde siempre ha existido un sistema de comunicación muy complejo basado principalmente en gritos, movimientos, sin ir muy lejos un claro ejemplo son las pinturas rupestres. Hoy en día, la globalización ha obligado al mundo a usar elementos mucho más sofisticados para poder expresar nuestras ideas. Por ejemplo, hoy en día existen canales de transmisión como los celulares, ipods, y porsupuesto la Internet.

De esta manera podemos ver como la comunicación ha sido un punto de debate que viene desde hace muchos años atrás y que para muchos aun no se ha logrado instaurar una teoría o definición que abarque todo lo que comprende esta materia.
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Es importante tomar cuenta también como dentro de la evolución de la comunicación han ido apareciendo diversos canales de transmisión, aparte de que hoy en día tanto el emisor como el receptor tiene completamente otro manejo y percepción de la comunicación. (http://es.wikipedia.org/wiki/Internet)



Teorías de la comunicación


Teoría hipodérmica: se basa en el efecto manipulador que tienen los medios de comunicación sobre la población. Por ejemplo, la propaganda fue utilizada durante la primera guerra mundial para poder persuadir a las masas de que participen en el conflicto.



Teoría de los efectos limitados o “Teoría de la bala mágica”: corrige a la teoría hipodérmica, pues asegura que los medio de comunicación no tienen el poder necesario para manipular a la población.

Teoría del aprendizaje observacional: este aprendizaje se basa en la imitación, sin embargo, para ello son importantes dos factores la atención y retención. Este tipo de adquisición de conocimientos tiene grandes ventajas tales como: aprendizaje menos costoso, control de habilidades y el poder trasmitirlas involuntariamente.

Teoría de la exposición selectiva: afirma que las personas se exponían a los medios de comunicación de acuerdo a sus intereses, es decir, ellos solo recordarían aquellos mensajes que les resultaran convenientes. Algunos factores que involucran los receptores son: el interés, disonancia cognitiva (incompatibilidad de dos cogniciones simultáneas.), percepción selectiva (interpretación) y la memoria selectiva.

(http://comunicacion.idoneos.com/index.php/Teor%C3%ADa_de_la_comunicaci%C3%B3n)

sábado, 22 de agosto de 2009

Informamos qué...






¡Trabajemos en equipo!


Muchas veces, las situaciones cotidianas nos llevan a compartir ciertas responsabilidades con personas que no hemos frecuentado mucho o, simplemente, que jamás hemos visto. Nos referimos a grupo como:

“Grupo una pluralidad de individuos que se relacionan entre sí, con un cierto grado de interdependencia, que dirigen su esfuerzo a la consecución de un objetivo no necesariamente común entre las partes interesadas con la convicción de que juntos pueden alcanzar este objetivo mejor que en forma individual (…)”

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Por otro lado, nos referiremos a equipo como:

“Un equipo es un conjunto de personas organizado por un servicio determinado o para alcanzar un objetivo en común. Además, entre ellos crean una identidad en común que servirá de apoyo moral y laboral, lo que debilitará la posibilidad de que se desintegre.”

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Tomando en cuenta la definición de ambos términos podemos inducir que, en el caso de los grupos, al no tener los mismos puntos de vista y, de la misma manera, al no compartir un objetivo en común, su ambiente de trabajo podría ser tenso, conllevando a la desintegración del grupo. Por ello, si se quisiera llegar a ser un equipo es esencial que cada integrante del grupo esté dispuesto a esforzarse para que se pueda llegar a un objetivo en común. Teniendo como resultado final el bienestar no solo de los integrantes, sino también de la entidad o empresa a la cual pertenecen.


A continuación, se presentarán las características que debe tener un grupo para llegar a ser un equipo.

· Un propósito claro (una visión, misión, meta o tarea, y un plan de acción definidos y aceptados)

· Informalidad (informal, cómodo, relajado)

· Participación (mucha discusión, y se anima a todos para que participen

· Escuchar (los miembros emplean técnicas efectivas para escuchar, tales como interrogatorios, parafraseo y recapitulación)

· Desacuerdo civilizado (el equipo se siente cómodo con el desacuerdo, no evita, allana ni reprime el conflicto)

· Toma de decisiones mediante un consenso (hay un considerable acuerdo a través de discusiones, se evitan las votaciones)

· Comunicaciones abiertas ( los sentimientos son legítimos, hay muy pocas agendas ocultas)

· Roles y asignaciones de trabajo claros (expectativas claras y un trabajo dividido en forma equitativa)

· Liderazgo compartido (a pesar de que hay un líder formal, todos participan en conductas de liderazgo efectivas)

· Relaciones externas (el equipo le presta atención al desarrollo de relaciones, recursos y credibilidad externos)

· Diversidad de estilo (el equipo tiene un amplio espectro de procesos de grupo y de habilidades y tareas)

· Autoevaluación (el equipo se detiene periódicamente para examinar lo bien que está funcionando)

· Intervenciones Generales para la formación de Equipos

Sus metas son el mejoramiento y la efectividad de los diversos equipos dentro de la organización. Y están dirigidas hacia cuatro áreas de una importancia esencial: diagnóstico, logro de tareas, relaciones de equipo, y procesos de equipo y de la organización.
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Cuadro comparativo: Grupo vs. Equipo

















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